교육평가 : 교실평가의 동향

-교실평가는 사회에서 요구하는 핵심역량 및 기술, 인지 사회문화적 학습, 교육적 성취기준 등의 영향을 받음

-21세기 핵심역량: 인지적기술, 혁신적 사고, 의사소통 기술, 사회적 기술, 글로벌 시각 등

-교실평가는 교실 내 수업의 모든 측면과 연계되어야 효과적으로 작용함

1. 학습전이 및 능동적 학습, 자기조절능력, 자아효능감 강조

2. 학생의 능동적 평가 강조

3. 지식과 기술의 적용과 활용을 함께 고려함

디오랑 심리상담